النهار
الإثنين 12 أكتوبر 2026 11:17 مـ 29 ربيع آخر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بسبب سيارة فاخرة.. عمر مرموش أمام القضاء الإنجليزي مصدر بالتأمين الصحي لـ«النهار»: مجازاة الشركة المسؤولة عن واقعة مسح بلاط عيادة الهرم أثناء وجود المرضى التعادلي الإيجابي يحسم مباراة المقاولون العرب وزد بالدوري المصري بالبالونات وسيارة قديمة.. «ليلة باظت خالص» يكشف عن بوستره التشويقي منتخب التجديف الشاطئي يغادر إلى الصين للمشاركة في بطولة العالم 2026 «بورسعيد التاريخية.. بعيون فنانيها».. معرض تشكيلي بدار الأوبرا المصرية الخميس المقبل النيابة الإدارية تحقق في مصرع تلميذ وإصابة اثنين إثر سقوط سور نافذة بمعهد أزهري في الغربية من رانيا يوسف إلى شيرين عبد الوهاب.. بنات النجمات يعُدن بإطلالات أمهاتهن إلى الأضواء سوني نجم أتليتكو مدريد الأسباني الحصان الأسود في إنتخابات نادي الصيد تحت السن من مهرجان بردية إلى شرم الشيخ.. كلوديا حنا تعزز حضورها في المهرجانات الفنية العربية 7 ساعات داخل الباجور.. ماذا فعل محافظ المنوفية للمواطنين؟ الناقد مصطفى الكيلاني يكشف لـ«النهار» كواليس تعديل البوستر الرسمي لمهرجان القاهرة السينمائي الدولي

المحافظات

محافظ البحر الأحمر يبدأ يومه بالشلاتين في طابور مدرسة اللواء سعد أبو ريدة

بدأ الدكتور وليد البرقي، محافظ البحر الأحمر، يومه بالشلاتين بحضور الطابور الصباحي بمدرسة اللواء سعد أبو ريدة، واقفًا بين الطلاب في مشهد يعكس اهتمامًا حقيقيًا بالجيل القادم في أقصى جنوب المحافظة، حيث وزّع المستلزمات المدرسية على الطلاب في بادرة تجمع بين الدعم المادي والرسالة المعنوية.

ولم يكتف محافظ البحر الأحمر بهذه اللفتة الإنسانية، بل حمل معه رؤية تعليمية أشمل، إذ وجّه بتنفيذ قوافل تعليمية إلكترونية لأبناء المدينة عبر الإنترنت، في توظيف للتكنولوجيا يكسر حاجز المسافة ويجعل التعليم المتميز في متناول أبناء الشلاتين .

وأكد الدكتور البرقي على ضرورة تكثيف الأنشطة المدرسية التي تُسهم في بناء شخصية الطالب وصقل مواهبه، مع التركيز على تعليم التكنولوجيا الحديثة والحاسب الآلي واللغات، في رسالة واضحة بأن أبناء الجنوب يستحقون تعليمًا يُؤهلهم لمواكبة متطلبات العصر والمنافسة في سوق عمل يتسارع تطوره يومًا بعد يوم.

وحضر الزيارة نائب المحافظ، ورئيس مدينة الشلاتين، ومدير مكتب المحافظ، ومدير مديرية التربية والتعليم.