«أولياء أمور مصر» يحذّر: تقييمات الترم الثاني تتحول لعبء نفسي ودراسي على الطلاب والمعلمين

أكدت داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر والخبير التربوي، أن وزارة التربية والتعليم أصدرت حزمة من القرارات التنظيمية المهمة بالتزامن مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني، في إطار سعيها لضبط العملية التعليمية داخل المدارس، موضحة أن هذه القرارات تستهدف تحقيق الانضباط المدرسي، وعلى رأسها الالتزام الكامل بالحضور والانصراف، وتفعيل دور الغياب وربطه بشكل مباشر بالتقييمات المستمرة للطلاب، بما يضمن جدية الدراسة وانتظامها.

وأشارت داليا الحزاوي، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح البلد» على قناة «صدى البلد»، إلى وجود ضغط متزايد على جميع أطراف المنظومة التعليمية، نتيجة كثرة التقييمات خلال الفصل الدراسي الثاني، فضًلا عن أن عددًا كبيرًا من أولياء الأمور يطالبون بإعادة النظر في آليات تنفيذ التقييمات، بحيث تحقق الهدف التربوي الحقيقي منها، دون أن تتحول إلى عبء نفسي ودراسي على الطلاب، أو عبء إضافي على المعلمين وأولياء الأمور.

وأوضحت «الحزاوي»، أن التقييم في حد ذاته عنصر أساسي لا يمكن الاستغناء عنه داخل العملية التعليمية، كونه أداة لقياس مستوى الطالب وتحديد نقاط القوة والضعف، إلا أنها شددت على أن الصورة الحالية للتقييم المستمر خلال الترم الثاني تمثل ضغطًا شديدًا، خاصة مع تتابع التقييمات بشكل مكثف، وهو ما يرى فيه بعض أولياء الأمور غيابًا لمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب، لا سيما في ظل تفاوت الإمكانيات والظروف.

الدراسة في رمضان

وأكدت داليا الحزاوي، أن وزارة التربية والتعليم ملتزمة باستمرار التقييمات خلال شهر رمضان بشكل طبيعي، كما حدث في الفصل الدراسي الأول، موضحة أن الدراسة لن تتأثر بالصيام، وأن هناك زيارات ميدانية تُجرى بشكل مستمر داخل المدارس لمتابعة انتظام الدراسة، إلى جانب تسجيل الغياب إلكترونيًا بكل دقة ودون أي تهاون، مع التأكيد على وجود نسبة حضور محددة لكل طالب تُعد شرطًا أساسيًا لدخول الامتحانات.

ووجهت «الحزاوي»، نصيحة مباشرة للطلاب بضرورة التركيز وبذل جهد أكبر خلال الفصل الدراسي الثاني، لتعويض ما فاتهم من درجات في الفصل الأول، داعية أولياء الأمور إلى الابتعاد عن أسلوب اللوم والعتاب، لما له من آثار سلبية على الحالة النفسية للطلاب، مؤكدة أن التحفيز والدعم النفسي يمثلان عنصرين أساسيين في تحسين الأداء الدراسي.

تنظيم الوقت والتغذية السليمة

واختتمت داليا الحزاوي، بالتشديد على أهمية تنظيم الوقت وتقليل المشتتات، خاصة مع كثرة التقييمات، إلى جانب الاهتمام بالمذاكرة بشكل منتظم وعدم تأجيلها، فضًلا عن أن التغذية الصحية السليمة تلعب دورًا كبيرًا في تحسين التركيز والتحصيل الدراسي، داعية الأسر إلى توفير بيئة هادئة وداعمة تساعد أبناءهم على التفوق والنجاح خلال الترم الثاني.