النهار
الأربعاء 26 أغسطس 2026 07:01 مـ 12 ربيع أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مصر تتأهل إلى 12 نهائيًا في سباحة الزعانف بتارانتو 2026 تحرك برلماني بعد مغادرة لاعب منتخب المصارعة بعثة مصر في سلوفاكيا السيسي يوجه الحكومة لضبط الأسواق وحماية حقوق المواطنين وتحسين الخدمات «ڤاليو» تتعاون مع «ماجد الفطيم» لإتاحة حلول دفع مرنة بالوجهات الترفيهية السيسي: «لا موضع بيننا لفاسد.. ولا مجاملة لمن يتلاعب بحقوق الشعب» السيسي: لا دين يُقام بالخراب والفساد.. ولن أتهاون في حقوق المواطنين السيسي: «فلنجعل من يوم مولد النبي نقطة تحول.. رفعة الأمة تُقام على إتقان العمل وحسن الخلق» الرئيس السيسي يكرّم رموزًا مصرية ودولية في احتفالية المولد النبوي نائب رئيس حزب المؤتمر: توجيهات الرئيس تعكس اهتمام الدولة بتحسين حياة المواطنين رسائل طمأنة من الرئيس السيسي بشأن يقظة الدولة المصرية العلمين تستعد لانطلاق النسخة الثانية من معرض الطيران والفضاء 2026 الصحفيون المؤقتون بالصحف القومية يناشدون الرئيس السيسي ووزير الإعلام والنواب سرعة حسم ملفهم

تقارير ومتابعات

بعد نتائج الترم الأول.. «الحزاوي» تحذر أولياء الأمور من انتقاد الطلاب وتؤكد على أهمية دعمهم النفسى

أشارت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، إلى أنه مع انتهاء الفصل الدراسي الأول وظهور النتائج، تبرز أهمية وعي أولياء الأمور الذين أخفق أبناؤهم في النتيجة أو حصلوا على نتائج غير مرضية بضرورة أن يكون أسلوب التعامل مع الأبناء في هذه المرحلة أسلوبًا تربويًا سليمًا وداعمًا، بعيدًا عن اللوم أو المقارنة حتى لا يؤثر ذلك سلبًا على حالتهم النفسية وثقتهم بأنفسهم بما قد ينعكس بشكل مباشر على أدائهم في الفصل الدراسي الثاني.

وأكدت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن نتيجة الترم الأول لا تمثل نهاية المطاف، موضحة أن هناك فرص حقيقة للتعويض خلال الترم الثاني، مشيرة إلى ضرورة استغلال هذه الفترة في رفع مستوى التحصيل الدراسي للأبناء، من خلال معالجة الأخطاء التي وقعوا فيها خلال الفصل الدراسي الأول مع أهمية تحديد نقاط القوة وتعزيزها ونقاط الضعف والعمل على علاجها وحتي يمكن اكتشاف ذلك يلزم على ولي الأمر التحلي بالهدوء عند الحديث مع الابن وفتح حوار معه للوصول إلى تفسير حقيقي للنتيجة الغير مرضية.

ووجهت «الحزاوي» عددًا من النصائح المهمة لأولياء الأمور أبرزها، ضرورة إبعاد كل ما يشتت ذهن الأبناء خلال الفصل الدراسي الثاني، وعلى رأسها الموبايل، مشيرة إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي تسرق الوقت دون أن يشعر الطالب مما يؤثر سلبًا على تركيزه ومستواه الدراسي.

وأكدت على أهمية وضع جدول للمذاكرة منظم يحدد أوقات الدراسة والراحة، مشددة على أن تنظيم الوقت أحد مفاتيح النجاح الأساسية.

أوصت بتوفير مكان هادئ للمذاكرة وجيد الإضاءة والتهوية مع الاعتماد على الفهم بدلًا من الحفظ، واستخدام الخرائط الذهنية وتلخيص الدروس بأسلوب الطالب الخاص، مما يساعد على تثبيت المعلومات بشكل أفضل.

وأشارت إلى أهمية المراجعة المستمرة وحل التدريبات والتقييمات لاكتشاف نقاط الضعف مبكرًا لمعالجتها أول بأول، إضافة إلى اختيار طريقة المذاكرة التي تتناسب مع طبيعة كل طالب وقدراته، مؤكدة أنه لا يوجد أسلوب واحد يصلح للجميع.

واختتمت داليا الحزاوي تصريحها بالتأكيد على أن الدعم النفسي للأبناء الأبناء وتحفيزهم هو أحد مفاتيح النجاح الحقيقة، إلى جانب أهمية تعزيز التعاون المستمر بين الأسرة والمدرسة بما يساعد في توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة.

والجدير بالذكر أن الخريطة الزمنية للترم الثاني 2026
والمعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحدد مدة الدراسة 18 أسبوعاً بإجمالي 90 يوماً يُخصم منها 6 أيام إجازات وعطلات رسمية، ليصبح مدة الفصل الدراسي الثاني84 يوماً دراسة فعلية.

وبحسب الخريطة الزمنية يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 7-2-2026، حيث تبدأ إجازة عيد الفطر المبارك أول إجازة رسمية في الترم الثاني من يوم السبت 21-2-2026، كما يبدأ الاختبار الشهري الأول من 25-3-2026 إلى 3-4-2026، كما توافق إجازة شم النسيم يوم الإثنين 13-4-2026، بينما تحل ذكرى عيد تحرير سيناء يوم السبت 25-4-2026، ويبدأ الاختبار الشهري الثاني خلال الفترة من 26-4-2026 إلى 30-4-2026، وعيد العمال يوافق الجمعة 1-5-2026.