النهار
الجمعة 13 مارس 2026 09:09 مـ 24 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مأساة القشيش.. النيابة تعاين موقع حريق أودى بحياة 3 أطفال أشقاء داخل منزلهم بين الطرب الأصيل والإحساس الشرقي... القنصلية الإيطالية بالإسكندرية تنظم أمسية موسيقية للفنان أحمد جوهر ضاحي يتفوق علي عبد الغني بفارق 79 صوت بنيابة المهندسين الإسكندرية أكياس بلاستيك تشعل المأساة.. مصرع 3 أطفال أشقاء في حريق منزل بشبين القناطر «الأزهر» يدين جريمة الكيان المحتل بإغلاق أبواب «المسجد الأقصى» المبارك أمام المصلين خلال شهر رمضان رئيس كوبا محادثاتنا مع الأمريكان تهدف لإيجاد حلول من خلال الحوار الدكتورة ليلى موسى ممثلة مجلس سوريا الديمقراطية بالقاهرة: المرأة صاحبة الدور الهام والأساسي في صنع السلام محمد فضل شاكر يتعرض لوعكة صحية مجددًا بعد مغادرته للمستشفى .. تفاصيل التضامن الاجتماعي: تسجيل 50 مليون وجبة إفطار وسحور على منصة الإطعام منذ أول شهر رمضان المبارك قبل الإفطاربدقائق.. مصرع وإصابة 4 أشخاص إثر حادث تصادم سيارتين ملاكي في قنا «إشراقة أمل» تروي قصة علاج مُسِن أجرى جراحة دقيقة لمراجعة المفصل الصناعي فيكسد سوليوشنز ... الذكاء الاصطناعي يقود تحولات جذرية في مشهد الأمن السيبراني في 2026

تقارير ومتابعات

بعد نتائج الترم الأول.. «الحزاوي» تحذر أولياء الأمور من انتقاد الطلاب وتؤكد على أهمية دعمهم النفسى

أشارت داليا الحزاوي، الخبيرة التربوية ومؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر، إلى أنه مع انتهاء الفصل الدراسي الأول وظهور النتائج، تبرز أهمية وعي أولياء الأمور الذين أخفق أبناؤهم في النتيجة أو حصلوا على نتائج غير مرضية بضرورة أن يكون أسلوب التعامل مع الأبناء في هذه المرحلة أسلوبًا تربويًا سليمًا وداعمًا، بعيدًا عن اللوم أو المقارنة حتى لا يؤثر ذلك سلبًا على حالتهم النفسية وثقتهم بأنفسهم بما قد ينعكس بشكل مباشر على أدائهم في الفصل الدراسي الثاني.

وأكدت «الحزاوي» في تصريحات صحفية، أن نتيجة الترم الأول لا تمثل نهاية المطاف، موضحة أن هناك فرص حقيقة للتعويض خلال الترم الثاني، مشيرة إلى ضرورة استغلال هذه الفترة في رفع مستوى التحصيل الدراسي للأبناء، من خلال معالجة الأخطاء التي وقعوا فيها خلال الفصل الدراسي الأول مع أهمية تحديد نقاط القوة وتعزيزها ونقاط الضعف والعمل على علاجها وحتي يمكن اكتشاف ذلك يلزم على ولي الأمر التحلي بالهدوء عند الحديث مع الابن وفتح حوار معه للوصول إلى تفسير حقيقي للنتيجة الغير مرضية.

ووجهت «الحزاوي» عددًا من النصائح المهمة لأولياء الأمور أبرزها، ضرورة إبعاد كل ما يشتت ذهن الأبناء خلال الفصل الدراسي الثاني، وعلى رأسها الموبايل، مشيرة إلى أن وسائل التواصل الاجتماعي تسرق الوقت دون أن يشعر الطالب مما يؤثر سلبًا على تركيزه ومستواه الدراسي.

وأكدت على أهمية وضع جدول للمذاكرة منظم يحدد أوقات الدراسة والراحة، مشددة على أن تنظيم الوقت أحد مفاتيح النجاح الأساسية.

أوصت بتوفير مكان هادئ للمذاكرة وجيد الإضاءة والتهوية مع الاعتماد على الفهم بدلًا من الحفظ، واستخدام الخرائط الذهنية وتلخيص الدروس بأسلوب الطالب الخاص، مما يساعد على تثبيت المعلومات بشكل أفضل.

وأشارت إلى أهمية المراجعة المستمرة وحل التدريبات والتقييمات لاكتشاف نقاط الضعف مبكرًا لمعالجتها أول بأول، إضافة إلى اختيار طريقة المذاكرة التي تتناسب مع طبيعة كل طالب وقدراته، مؤكدة أنه لا يوجد أسلوب واحد يصلح للجميع.

واختتمت داليا الحزاوي تصريحها بالتأكيد على أن الدعم النفسي للأبناء الأبناء وتحفيزهم هو أحد مفاتيح النجاح الحقيقة، إلى جانب أهمية تعزيز التعاون المستمر بين الأسرة والمدرسة بما يساعد في توفير بيئة تعليمية داعمة ومحفزة.

والجدير بالذكر أن الخريطة الزمنية للترم الثاني 2026
والمعتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تحدد مدة الدراسة 18 أسبوعاً بإجمالي 90 يوماً يُخصم منها 6 أيام إجازات وعطلات رسمية، ليصبح مدة الفصل الدراسي الثاني84 يوماً دراسة فعلية.

وبحسب الخريطة الزمنية يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 7-2-2026، حيث تبدأ إجازة عيد الفطر المبارك أول إجازة رسمية في الترم الثاني من يوم السبت 21-2-2026، كما يبدأ الاختبار الشهري الأول من 25-3-2026 إلى 3-4-2026، كما توافق إجازة شم النسيم يوم الإثنين 13-4-2026، بينما تحل ذكرى عيد تحرير سيناء يوم السبت 25-4-2026، ويبدأ الاختبار الشهري الثاني خلال الفترة من 26-4-2026 إلى 30-4-2026، وعيد العمال يوافق الجمعة 1-5-2026.