رئيس جامعة المنوفية يشارك في اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للامتحانات

شارك الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية في اجتماع مجلس إدارة المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، والذي عُقد بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية الجديدة، برئاسة الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مفوضًا عن وزير التعليم، وبحضور الدكتور رمضان محمد رمضان، مساعد وزير التربية والتعليم للتقييم ونظم الامتحانات، والدكتور حمدان ربيع، رئيس جامعة دمياط، إلى جانب أعضاء مجلس الإدارة.

وأكد رئيس جامعة المنوفية خلال الاجتماع أهمية الدور الذي يقوم به المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي في دعم سياسات التطوير التعليمي، مشيدًا بالجهود المبذولة لتحديث منظومة التقييم والامتحانات بما يتوافق مع رؤية الدولة والقيادة السياسية لتطوير التعليم، وبما يحقق جودة العملية التعليمية فى إطار أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر ٢٠٣٠ ويواكب المعايير الدولية.

وأكد الدكتور أحمد القاصد أن جامعة المنوفية تقوم بدور محوري في دعم جهود الدولة لتطوير منظومة التعليم والتقويم التربوي، من خلال مشاركتها الفاعلة في المجالس واللجان المتخصصة، وتقديم الخبرات الأكاديمية والعلمية لأعضاء هيئة التدريس بها.

وأوضح أن جامعة المنوفية تحرص على توظيف إمكاناتها البحثية والعلمية في دعم سياسات التقييم الحديثة، والمساهمة في تطوير نظم الامتحانات واختبارات القبول، بما يحقق العدالة وتكافؤ الفرص ويرتقي بجودة المخرجات التعليمية، في إطار التكامل مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمؤسسات المعنية.

وأوضح رئيس الجامعة أن الاجتماع ناقش عددًا من الموضوعات المهمة المتعلقة بتطوير منظومة التقييم والامتحانات، من بينها ترقية بعض أعضاء هيئة التدريس بالمعهد إلى وظيفة أستاذ باحث مساعد، إلى جانب اعتماد الحساب الختامي للمركز، واعتماد الخطة البحثية، وكذلك الخطة التدريبية لبعض أقسام المعهد، بما يسهم في دعم الدور البحثي والتدريبي للمركز ورفع كفاءة الأداء المؤسسي.

كما تناول الاجتماع اعتماد مشروع إعادة الهيكلة للأقسام بالمعهد، في إطار سعي المركز إلى تحديث هيكله التنظيمي بما يتواكب مع متطلبات التطوير المؤسسي وتحسين جودة العمل، وتعزيز دوره في تطوير نظم التقويم التربوي.

وشهد الاجتماع مناقشات موسعة حول اختبارات القبول بمدارس STEM ومدرسة المتفوقين بعين شمس، وسبل تطوير آليات الاختبارات بما يحقق العدالة والشفافية ويضمن اختيار الطلاب المتميزين وفق معايير علمية دقيقة.