النهار
الثلاثاء 21 يوليو 2026 01:28 مـ 5 صفر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
لماذا غابت العروض الأوروبية رغم تألق منتخب مصر في كأس العالم؟ مصري وحيد.. تعرف على الجهاز المعاون للصربى رازوفيتش فى الزمالك «سيتي إيدج» تتعاون مع NEO WELL لافتتاح فرع BR Club بإيتابا سكوير أندية «سيتي كلوب» تحصل على شهادة الأيزو لنظام إدارة السلامة والصحة المهنية بعد عرض الدوري السعودي.. الأهلي يحسم قراره بشأن مستقبل ياسر إبراهيم أول تحديات رازوفيتش مع الزمالك.. 3 ملفات ساخنة تنتظر المدرب الجديد بعد تعافيه من الإصابة.. آخر تطورات مستقبل مودريتش مع ميلان «تطوير التعليم بالوزراء» يحتفل بتخريج أول دفعة من البرنامج المهني للمسوقين العقاريين منال عوض: أول مرفق متكامل ذاتيًا لمعالجة المخلفات في مصر يوفر 3500 فرصة عمل رئيس قطاع حماية الطبيعة لـ«النهار»: خطة لتحويل المحميات المصرية إلى وجهات عالمية للسياحة البيئية قبل انطلاق الموسم.. حكام الدوري الممتاز يطالبون اتحاد الكرة بزيادة البدلات المالية بعد إلغاء وديتي إسبانيول وجيرونا.. آخر تطورات معسكر الأهلي في إسبانيا

المحافظات

رئيس جامعة بنها الأهلية يتتفقد سير الإمتحانات بكليتي علوم الحاسب والإقتصاد وإدارة الأعمال

أجرى الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية، جولة لمتابعة انتظام امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكليتي علوم الحاسب، والإقتصاد وإدارة الأعمال، رافقه خلالها الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الدكتور شادي المشد، مدير برامج كلية علوم الحاسب، والدكتورة دعاء عقل، مدير برامج كلية الاقتصاد وإدارة الأعمال.

وخلال الجولة، أكد الدكتور تامر سمير على ضرورة توفير الأجواء الملائمة داخل لجان الامتحانات، بما يسهم في دعم الطلاب نفسيًا ومعنويًا، مشير االى أن الجامعة حريصة على توجيه كافة الإمكانات لضمان سير الامتحانات بسلاسة وإنتظام.

وخلال الجولة حرص رئيس الجامعة ونائبه على فتح حوارات ودية مع الطلاب خلال الجولة، للتعرف على آرائهم بشأن أسئلة الامتحانات وتنوعها ومدى توافقها مع المحتوى العلمي، في إطار من الشفافية والتفاعل الإيجابي.

من جانبه، قال الدكتور حسين المغربي أن إدارة الجامعة قامت باتخاذ كافة الإجراءات التنظيمية والوقائية التي تكفل تحقيق الانضباط داخل اللجان، وتوفر بيئة آمنة للطلاب ، مؤكدًا أن الجامعة تسعى باستمرار إلى تعزيز جودة العملية التعليمية وربطها بنظام تقييم يعكس قدرات الطلاب بشكل موضوعي.