النهار
الخميس 4 يونيو 2026 11:21 صـ 18 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
«إل جي» تطرح OLED W6 في مصر بتصميم فائق النحافة وذكاء اصطناعي الإسكان تستعد لطرح «سكن لكل المصريين 9».. اعرف الشروط والأوراق المطلوبة اكتشاف عالمي جديد لجامعة المنصورة يعيد كتابة تاريخ البحار «عين شمس» تشيد بجهود الداخلية في ضبط «جراح القلب المزيف» وتؤكد: لا صلة له بالجامعة «تعليم القاهرة»: إعلان نتيجة الصفين «الأول والثاني» الثانوي بالمدارس ظهر اليوم محافظ الإسكندرية يتفقد المشروع الحيوي لرفع المياه لخدمة أهالي برج العرب مختبر سرديات مكتبة الإسكندرية يناقش رواية ”ولا غالب” كأس العالم 2026 على شبكات مكشوفة: 17% من واي فاي المدن المكسيكية فخ سيبراني للسياح لا تهاون مع الغش.. تعليم القليوبية يعلن حالة الطوارئ استعداداً لإمتحانات الشهادة الإعدادية ورقة حقائق: كيف أعاد الخط الأصفر والخط البرتقالي هندسة غزة جغرافيا؟ “ثقافية الصحفيين” تتضامن مع النقابات الفنية بشأن ما أُثير حول فيلم “برشامة” الدرندلي: مرموش انضم لمعسكر المنتخب.. وصلاح جاهز لمواجهة البرازيل

المحافظات

رئيس جامعة بنها الأهلية يتتفقد سير الإمتحانات بكليتي علوم الحاسب والإقتصاد وإدارة الأعمال

أجرى الدكتور تامر سمير، رئيس جامعة بنها الأهلية، جولة لمتابعة انتظام امتحانات الفصل الدراسي الثاني بكليتي علوم الحاسب، والإقتصاد وإدارة الأعمال، رافقه خلالها الدكتور حسين المغربي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، الدكتور شادي المشد، مدير برامج كلية علوم الحاسب، والدكتورة دعاء عقل، مدير برامج كلية الاقتصاد وإدارة الأعمال.

وخلال الجولة، أكد الدكتور تامر سمير على ضرورة توفير الأجواء الملائمة داخل لجان الامتحانات، بما يسهم في دعم الطلاب نفسيًا ومعنويًا، مشير االى أن الجامعة حريصة على توجيه كافة الإمكانات لضمان سير الامتحانات بسلاسة وإنتظام.

وخلال الجولة حرص رئيس الجامعة ونائبه على فتح حوارات ودية مع الطلاب خلال الجولة، للتعرف على آرائهم بشأن أسئلة الامتحانات وتنوعها ومدى توافقها مع المحتوى العلمي، في إطار من الشفافية والتفاعل الإيجابي.

من جانبه، قال الدكتور حسين المغربي أن إدارة الجامعة قامت باتخاذ كافة الإجراءات التنظيمية والوقائية التي تكفل تحقيق الانضباط داخل اللجان، وتوفر بيئة آمنة للطلاب ، مؤكدًا أن الجامعة تسعى باستمرار إلى تعزيز جودة العملية التعليمية وربطها بنظام تقييم يعكس قدرات الطلاب بشكل موضوعي.