النهار
الإثنين 23 يونيو 2025 03:50 صـ 26 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ريال مدريد بـ 10 لاعبين يهزم باتشوكا ويطيح به من المونديال جامعة المنصورة الجديدة تستقبل لجنة من الأعلى للجامعات لتجديد اعتماد مركز التدريب على تكنولوجيا المعلومات وكيل الطب العلاجي بالدقهلية يؤكد رفع كفاءة المستشفيات وتشغيل الأجهزة الحيوية الأزهر يدين تفجير كنيسة “مار إلياس” ويعزي أبناء الشعب السوري ريال مدريد بـ 10 لاعبين يتقدم بثنائية أمام باتشوكا في الشوط الأول بـ 10 لاعبين.. ريال مدريد يسجل هدف التقدم أمام باتشوكا جامعة حلوان تستقبل وفد الاتحاد الإفريقي للرياضة...«قنديل»: نادي الجامعة منصة لاكتشاف المواهب رئيس المجلس الإقتصادي للسيدات الاعمال تبحث تاثيرات الأحداث الإقليمية علي السوق المصرية تحصين أكثر من 117 ألف طائر بكفر الشيخ خلال شهر يونيو الدفاع الروسية تعلن مقتل 70 عسكريا أوكرانيا بقصف استهدف موقع تدريب في خيرسون موعد مباراة الأهلي أمام بورتو في كأس العالم للأندية القوات المسلحة تدعم أول تحليل جينوم بشرى كامل بأيادى مصرية

المحافظات

محافظ القليوبية: هدفنا تنمية القُدرات الإبداعية وتعزيز روح الإنتماء والعمل الجماعي لدى أبنائنا

شَهِدَّ المهندس أيمن عطية محافظ القليوبية، مساء أمس الثلاثاء الحفل الختامي لمعرض الأنشطة التربوية بمدرسة السلام الخاصة بمدينة بنها ضمن مدارس سنودس النيل الإنجيلي التابعة للكنيسة الإنجيلية، بحضور الدكتور القس أندرية زكي رئيس الطائفة الإنجيلية بجمهورية مصر العربية والسيده حرمه الأستاذة هاله عزيز توما مديرة كلية نيو رمسيس المُكرمة من إنتصار السيسي في يوم تكريم المرأة المصرية، والدكتور القس اسطفانوس زكي رئيس مجلس المؤسسات التعليمية، والدكتور القس ماجد كرم الأمين العام والممثل القانوني للمؤسسات التعليمية، والقس رفيق دويب الكنيسة الإنجيلية ببنها، والأستاذ سمير جاب الله مدير مدرسة السلام الخاصة ببنها، والنائب محمد الفيومي عضو مجلس النواب ورئيس مجلس إدارة أصحاب المدارس الخاصة بالقليوبية، والأستاذ مصطفى عبده وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، والمحاسب وليد الشهاوي رئيس مركز ومدينة بنها، و أشرف محمود مدير إدارة التعليم الخاص، و أحمد زكي مدير عام إدارة بنها التعليمية، والدكتور عمرو الدخاخني المدير التنفيذي لمستشفيات جامعة بنها، والدكتور إبراهيم راجح المشرف العام على تعليم القادة بجامعة بنها.


وقبل بدء الإحتفال تعرفَّ "محافظ القليوبية" من التلاميذ على الأنشطة التربوية التي يقومون بها والتي من بينها الحاسب الألي ومن نماذج نشاط الكمبيوتر تصميم ويب سايت لدعم السياحة، ونشاط العلوم وهو عباره عن بعض التطبيقات العلمية في صورة وسائل تعليمية، بالإضافة إلى معرض التربية الفنية الشامل لجميع المجالات، وأشادًَ "المحافظ" بأنشطة المعرض التي تُنمي قُدرات الطُلاب المُختلفة وإستخراج نماذج مثالية تُطبق عملياً.


بدء الإحتفال بالسلام الوطني لجمهورية مصر العربية، أعقبه تلاوة آيات من الذكر الحكيم، تَبِعها قراءات من الإنجيل المقدس، ثم أغاني لكورال المدرسة مع العزف الموسيقي من الطُلاب، وفقرات عديده كالترحيبب بالحضور بالُغات المُختلفة وفقرات لبراعم رياض الأطفال عن حب الوطن وإستعراضات فنية ولافتات محتواها لا للتنمر بجانب لافتات عن القيم والحكمة والمسئولية والقيادة، بما في ذلك أغاني عن فلسطين وأغاني عن مصرنا الغالية تحيا مصر تحيا، وقد نالت كافة الفقرات إعجاب جميع الحاضرين.


وفي كلمته أعربَّ "محافظ القليوبية" عن بالغ سعادته بمشاركة التلاميذ وأهاليهم وجميع الحضور الكريم حفل ختام الأنشطة التربية الذي يعكس مواهب الطُلاب المُتنوعة وبث روح الإبتكار، مُقدماّ خالص التقدير لتلك المُشاركات، مُشيداً بمستوى التنظيم والمحتوى العلمي والتعليمي المُقدم للطلاب، الذي يسهُم في صقل شخصية الطالب وتنمية مهاراتهِم، مؤكداً على دعمه المُستمر لتطوير العملية التعليمية بالقليوبية وتشجيع الأنشطة الطلابية، لافتاً إلى أن الدولة المصرية بقيادة فخامة الرئيس عبد الفتاح رئيس الجمهورية، تضع تنمية الإنسان في مُقدمة أولوياتِها، بإعتبارها الإستثمار الحقيقي لبناء مُستقبل وطن قوي ومُزدهر، حيث يُمثل دعم التعليم ورعاية الموهوبين وتنمية قدرات النشء هو الركيزة الأساسية في تحقيق أهداف الجمهورية الجديدة، وأن ما نشهده اليوم من مواهب مُتميزة داخل المؤسسات التعليمية بالقليوبية هو ثمرة هذا التوجه الوطني الواعي الرشيد.

وفي ختام الإحتفالية ارتسمت ملامح الفرحة الغامرة بين جموع الحاضرين والأهالي والتلاميذ، وتبادلا الدروع كلاً من الدكتور القس رئيس الطائفة الإنجيلية بمصر ومعالي المهندس محافظ القليوبية تعبيراً عن الشكر والإمتنان لدعمه المُتواصل لمنظومة التعليم، والجهود المبذولة في تطوير البنية التحتية للمدارس وتحسين البيئة التعليمية، والتُقطت الصور التذكارية.