النهار
السبت 6 يونيو 2026 11:54 صـ 20 ذو الحجة 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
هل يكون الضغط العالي سلاح حسام حسن لترويض البرازيل؟ كشف أثرى جديد بتل كوم عزيزة بالبحيرة.. أنماط دفن متنوعة تكشف ملامح الطقوس الجنائزي عبر العصور جمعية مسافرون للسياحة :العلمين الجديدة على موعد بموسم سياحي غير مسبوق هذا العام قبل ترويجها بالأسواق.. تموين الفيوم يضبط 7 أطنان زيت طعام مجهول المصدر فريق جراحة القلب والصدر بمستشفيات قصر العيني جامعة القاهره ينجح في استئصال ورم نادر هائل الحجم من صدر مريض ستيني. بالتعاون بين وزارتي السياحة والآثار والخارجية.. مصر تسترد أربع قطع أثرية نادرة من الولايات المتحدة الأمريكية منظمة التجارة العالمية: مؤشرات متزايدة على تباطؤ تجارة السلع العالمية رئيس النصر الليبي: احنا والسويحلي أخوات .. ونشكر مصر على حسن الاستضافة المفتي الجعفري يرد بلهجة حادة على عون: لولا المقاومة لوصل الإسرائيلي إلى قصر بعبدا! مستشار خامنئي: لقاء ترامب والمرشد الأعلى لإيران غير ممكن حاليا إيران تطلب الإفراج عن أصول بقيمة 24 مليار دولار لإبرام صفقة مع أمريكا إشادة دولية واعتراف بالدور المحوري للقبيلة اليمنية في بناء السلام.. وتجربة الشيخ عبدالقوي شريف نموذجاً

المحافظات

”تعليم البحيرة” تنهى استعداداتها لامتحانات الفصل الدراسى الثاني

أكد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، ضرورة الالتزام بالمعايير المحددة فى تنظيم الامتحانات، والالتزام بالتعليمات والقرارات الوزارية المنظمة لها، مع تأكيد التعاون بين كافة الإدارات التعليمية وجميع المدارس، لتجهيز لجان الامتحانات بالشكل الأمثل.

جاء ذلك خلال

اجتماع وكيل الوزارة، اليوم، الذى عقده بمركز إعداد القادة التربويين بدمنهور، مع مديرى عموم ووكلاء الإدارات التعليمية ومديرى عموم المديرية المركزية ومديرى المراحل التعليمية، وموجهى عموم المواد الدراسية بالمديرية والإدارات ومديرى شؤون الطلبة والتخطيط والمتابعة والشؤون القانونية، والمتابعة وتقويم الأداء والمراجعة الداخلية والحوكمة بالمديرية المركزية، بحضور شريف الشلمة، وكيل المديرية، والدكتور محمد الغراوى، مدير عام الشؤون التنفيذية، ومحمد منيسي، مدير عام الشؤون المالية والإدارية بالمديرية، وعبدالرحمن صالح، رئيس مجلس أمناء المحافظة، وذلك لمناقشة الاستعدادات النهائية لامتحان الفصل الدراسي الثانى، لصفوف النقل والشهادة الإعدادية.

طالب وكيل التعليم، بتشكيل غرفة عمليات فرعية بكل إدارة تعليمية، لمتابعة مسار الامتحانات والإبلاغ الفوري حال حدوث أى مشكلة، والتواصل الفورى مع غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية المركزية، وعدم السماح نهائياً بدخول أو استخدام الهاتف المحمول داخل اللجان للطلبة أو الملاحظين، والتصدي بكل حزم لأي محاولات غش، مع توفير المناخ المناسب والهدوء لكي يتمكن الطلاب من أداء الامتحان بشكل سليم.

وأوضح أهمية تجهيز مقار الامتحانات وتوزيع الأسئلة وتجميع أوراق الإجابة، واتخاذ الإجراءات الكافية لتأمينها، مع إعداد خطط زيارة ومتابعة تجهيزاتها، واختيار أعضاء اللجان الفنية التى تضع أسئلة الامتحانات بشكل سليم، بما يحقق الشفافية ومنع أى شخص لديه عذر قانونى من وضع أسئلة امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية، مع التحقق من شخصية جميع العاملين باللجان، والطالب الممتحن، عن طريق بطاقات تحقيق الشخصية، ومنع خروج أي من العاملين باللجنة بعد فتح مظاريف الأسئلة.

وجه وكيل الوزارة، بضرورة متابعة الحضور اليومى للطلاب من خلال تقارير إدارة المتابعة، مطالبا مديري عموم الإدارات التعليمية، بتقديم تقرير عن أداء رئيس اللجنة في نهاية سير الامتحان، مؤكدا مسؤلية رئيس اللجنة مسؤولية كاملة عن حسن سير العمل وانضباطه وعدم تنازله عن أى من مهام عمله لأى من أعضاء اللجنة، وذلك فى إطار الالتزام الكامل بالقواعد والضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات وتنفيذ ما ورد من الوزارة من تعليمات وقرارات دورية. وأوصى بضرورة العمل بروح الفريق الواحد، والتعاون مع رؤساء الكنترولات والانتهاء من رصد الدرجات أولا بأول والمراجعة الدقيقة المتأنية، مع الالتزام الكامل بتأمين مقرات لجان الامتحانات المختلفة، وتحقيق الانضباط وتوافر وسائل الإطفاء والحماية من الحريق وحراسة المقرات وتأمين أوراق الأسئلة والإجابة وعمليات طبع الأسئلة المختلفة في سرية تامة وحسب القواعد، اضافة الى تكثيف الحماية الأمنية لتأمين جميع مقار الكنترولات، وأماكن حفظ أوراق الأسئلة وأوراق الإجابة الخاصة بالطلاب وزيادة أفراد النوباتجية حسب حاجة العمل وتشديد الحراسة الليلية بالتنسيق مع أقسام الشرطة والجهات الأمنية المختلفة.

وطالب وكيل الوزارة، بعدم إعلان النتائج بجميع المراحل والصفوف الدراسية قبل مراجعة نسبة 10% من الموجهين، على أن يتم اعتماد النتيجة لكل مدرسة من مدير عام الادارة التعليمية، قبل إعلانها داخل المدرسة.