النهار
الأحد 22 يونيو 2025 08:21 مـ 25 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
يوفنتوس يتقدم 2-1 أمام الوداد المغربي في الشوط الأول مصر والأردن تحذران من مزيد من الفوضى بالمنطقة في ظل التصعيد بين إسرائيل وإيران ”حزب الله” اللبناني يصدر بيانا بعد الضربات الأمريكية على إيران لسوء الأحوال الجوية.. إلغاء مران بورتو الأخير قبل مواجهة الأهلي ‌‏ولي عهد السعودية يبحث مع قادة دول مجلس التعاون تداعيات قصف منشآت إيران النووية بزشكيان لماكرون: يجب أن يتلقى الأمريكيون ردا على عدوانهم شمخاني مستشار خامنئي: حتى لو افترضنا تدمير المواقع النووية فإن اللعبة لم تنته.. المفاجآت مستمرة نجم بورتو عن مواجهة الأهلي: نتوقع مباراة صعبة أمام فريق قوى السيسي يؤكد في اتصال هاتفي مع السلطان هيثم بن طارق أهمية العمل على وقف التصعيد الجاري بين إسرائيل وإيران، الجامعة العربية تُحذر من عواقب التصعيد في المنطقة وتناشد جميع الاطراف العودة إلى الدبلوماسية أذربيجان وباكستان يعبران عن قلقهما إزاء التصعيد بين إسرائيل وإيران تكريم ”مريم سعيد صالح”في مؤتمر ”المرأة العربية قيادة وريادة”

تقارير ومتابعات

التفاصيل الكاملة للخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026، خلال اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي؛ لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد 2025/ 2026 واستعراض بعض ملامح خطة الوزارة والسياسات والإجراءات التنفيذية التي تم تنفيذها مؤخرًا.

الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل

- انطلاق العام الدراسي المقبل يوم 20 سبتمبر 2025 وينتهي في 11 يونيو 2026

- 172 يومًا عدد أيام الدراسة الفعلية منها 88 يومًا للفصل الدراسي الأول و84 يوما للفصل الثاني

- بدء امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل يوم السبت الموافق 10 يناير 2026

- بدء امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل يوم السبت الموافق 16 مايو 2026

- انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية 17 يناير 2026..وامتحانات الفصل الدراسي الثاني 4 يونيو 2026

- بدء امتحانات الثانوية العامة 20 يونيو 2026

- بدء التجهيز لامتحانات الدبلومات الفنية 31 مايو 2026

- خطة لإنهاء نظام الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية خلال مدة تتراوح من عامين إلى ثلاثة أعوام

- تطوير مناهج اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية لبناء شخصية الطالب

- برامج علاجية خلال أشهر الصيف لطلاب الصفوف الأولى الذين لم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة لضمان انتقالهم للصف الأعلى بعد إتقانهم للمهارات الأساسية للقراءة والكتابة