النهار
الجمعة 14 نوفمبر 2025 09:50 مـ 23 جمادى أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مصطفى فتحي يواصل برنامجه التأهيلي في دبي للعودة «تربية عين شمس» تحتفي بالطلاب الوافدين في أجواء فرعونية حريق يضرب مصنع صابون بالقناطر الخيرية.. ويتسبب في إصابة 3 أشخاص سقوط مصنع الأعلاف القاتلة في الخانكة.. وضبط 100 طن خامات مجهولة تدمر الثروة الحيوانية حريق يبتلع مصنع صابون بالقناطر الخيرية.. والحماية المدنية تسيطر دون خسائر بالأرواح اخر موعد للمشاركة في مهرجان سينما المرأة والطفل الدولي ٢٠ نوفمبر إنجاز مصري يلفت أنظار أديبك 2025: بحث متقدم يفتح آفاقًا جديدة لإنتاج الغاز في دلتا النيل استقبال حافل لرئيس نقابة البترول خلال مشاركته بندوة “قانون العمل الجديد” في مودرن جاس عمال صيانكو يستغيثون بالرئيس السيسي لإنهاء التكليف بعد 4 سنوات دون تثبيت ”يبدأ الأحد المقبل”.. ما هو نظام الحجز الجديد لتذاكر المتحف المصري الكبير؟ “الليلة الكبيرة” تعود إلى الجمهور في جولة جديدة تجوب الفيوم والمنيا ضمن مسرح المواجهة والتجوال وزير الثقافة يشارك في نقاشات مستقبل المتاحف خلال مؤتمر ICOM في الإمارات

تقارير ومتابعات

التفاصيل الكاملة للخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026

وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026، خلال اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي؛ لمناقشة خطة العام الدراسي الجديد 2025/ 2026 واستعراض بعض ملامح خطة الوزارة والسياسات والإجراءات التنفيذية التي تم تنفيذها مؤخرًا.

الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل

- انطلاق العام الدراسي المقبل يوم 20 سبتمبر 2025 وينتهي في 11 يونيو 2026

- 172 يومًا عدد أيام الدراسة الفعلية منها 88 يومًا للفصل الدراسي الأول و84 يوما للفصل الثاني

- بدء امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل يوم السبت الموافق 10 يناير 2026

- بدء امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل يوم السبت الموافق 16 مايو 2026

- انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية 17 يناير 2026..وامتحانات الفصل الدراسي الثاني 4 يونيو 2026

- بدء امتحانات الثانوية العامة 20 يونيو 2026

- بدء التجهيز لامتحانات الدبلومات الفنية 31 مايو 2026

- خطة لإنهاء نظام الفترات المسائية بالمدارس الابتدائية خلال مدة تتراوح من عامين إلى ثلاثة أعوام

- تطوير مناهج اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية لبناء شخصية الطالب

- برامج علاجية خلال أشهر الصيف لطلاب الصفوف الأولى الذين لم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة لضمان انتقالهم للصف الأعلى بعد إتقانهم للمهارات الأساسية للقراءة والكتابة