قصور الثقافة تنظم لقاءات تثقيفية وتوعوية، بفرع ثقافة السويس.

نظم فرع ثقافة السويس عددا من اللقاءات التثقيفية والتوعوية، ضمن أجندة فعاليات الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة اللواء خالد اللبان، في إطار برامج وزارة الثقافة، ونفذت الفعاليات بإشراف الكاتب محمد ناصف، نائب رئيس الهيئة، وتضمنت محاضرة بالمكتبة العامة بقصر ثقافة السويس بعنوان "الوقاية من الفيروسات المعدية" بحضور مدرسة الشروق الابتدائية التابعة لإدارة شمال السويس التعليمية.

حاضر في اللقاءات . شيماء عبد الرازق، أخصائى نفسي وتعديل سلوك، والتى تحدثت عن كيفية الوقاية من الفيروسات وأن النظافة الشخصية من أهم سبل الوقاية من الأمراض والفيروسات.

من ناحية أخرى، وضمن الأنشطة المنفذة بإقليم القناة وسيناء الثقافي برئاسة د كتور شعيب خلف، وفرع ثقافة السويس، برئاسة هويدا طلعت، أقيمت محاضرة بقصر الثقافة بعنوان "المحافظات الحدودية وأشهر القبائل بها" حاضرتها. إنتصار عطية، كاتبة وإعلامية، والتى تحدثت بأن المحافظات الحدودية في مصر هي، محافظة شمال سيناء، ومحافظة جنوب سيناء، ومحافظة مرسى مطروح، ومحافظة الوادي الجديد، ومحافظة أسوان، ومحافظة البحر الأحمر.

كما قامت انتصار عطيةخاال المحاضرة باستعراض أشهر القبائل في هذه المحافظات، مثل "قبائل التياها، الترابين، العيايدة، السواركة، والرميلات بسيناء"، وفي "مرسى مطروح قبيلة مطروح، أولاد علي، والجلالات، وفي الوادي الجديد قبيلة أولاد سليمان"، وفي "أسوان توجد قبائل النوبة، والعبابدة"، وفي "البحر الأحمر توجد قبيلة العبابدة، والبشارية".

وأجري الطلاب جولة بقصر ثقافة السويس وتعريف الطلاب "بمكونات الحاسب الآلى" وما هو تعريف السوفت وير، وما تعريف الهارد وير، وكيفيه التعامل مع جهاز الحاسب الآلى من خلال مفاتيح الإغلاق والتشغيل، ومعرفه المفاتيح المختصره للوحة المفاتيح، وشرح لكيفية الاشتراك بدورات الكمبيوتر المقدمة من خلال الفرع، من خلال مدربة النادى، وكما تحدث مسئولى الأنشطة عن كيفية الاشتراك بمكتبة الطفل وبورش الرسم وورش التمثيل.

وفى بيت ثقافة العمدة التابع للفرع بالقطاع الريفى، اقيمت محاضرة بعنوان "الأنماط السلوكية للطفل الأصم" محاضرة تحت اشراف مديرة البيت، والتى تحدثت عن الأنماط السلوكية للطفل الأصم بأنها تتأثر بعدد من العوامل، مثل التواصل وقد يستخدم الطفل الأصم لغة الإشارة أو طرق تواصل أخرى بديلة، مثل التفاعل الاجتماعي، ويحتاج الطفل الأصم إلى دعم إضافي للتفاعل مع أقرانه، والتعلم، يمكن أن يتطلب الطفل الأصم أساليب تعليمية مخصصة، مثل استخدام لغة الإشارة أو التكنولوجيا المساعدة، والتكيف ويمكن أن يكون الطفل الأصم أكثر اعتمادًا على الإشارات البصرية، كما ذكرت بأنه من المهم توفير الدعم والفهم للطفل الأصم لضمان نموه وتطوره بشكل صحي.