النهار
الثلاثاء 15 سبتمبر 2026 10:16 مـ 2 ربيع آخر 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
مرموش يقود هجوم توتنهام أمام ليفربول في كأس الرابطة 9 قرارات لاتحاد الكرة في اجتماع اليوم.. استراتيجية 2038 والتحول الرقمي الأبرز محمد هلوان يكتب| كثيرون حول الثقافة.. قليلون حول تعريفها: حين يصبح غياب المفهوم أزمة في الهوية التعليم تحدد موعد أول امتحانات شهرية لطلاب صفوف النقل في العام الدراسي 2026/2027 خلال لقائه بمسؤولى السكة الحديد: محافظ بني سويف يناقش مستجدات مشروع تطوير وتحديث أنظمة الإشارات تنفيذ 12 حملة رقابية استهدفت: تموين بني سويف يحرر 70 مخالفة في 24 ساعة شملت الباعة الجائلين بمحيط المدارس وزير التربية والتعليم يستقبل السفير الياباني لدى مصر لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك في مجال التعليم استعدادًا لانطلاق عام جامعي جديد.. رئيس جامعة كفر الشيخ يترأس اجتماعًا موسعًا لمتابعة جاهزية البرامج والقطاعات ​دراسة SAS وIDC: غياب الشفافية يدفع 97% من الموظفين لتجاوز قرارات الذكاء الإصطناعي ​بأكثر من 2000 مدرب معتمد.. «القومي للإتصالات» و«هواوي» يتوسعان في «بنك المواهب الرقمية» «إمحوتب» و«ميم فلو» و«باث فايندر».. ابتكارات لطلاب «مصر للمعلوماتية» تعزز التحول الرقمي ​«اورنچ مصر» و«كيربوينت» تطلقان شراكة إستراتيجية لتسريع رقمنة الصيدليات وتعزيز الإدارة الذكية

تقارير ومتابعات

بدء الدراسة بالفصل الدراسي الثاني بمركز جامعة القاهرة للتعليم المدمج وسط استعدادات مكثفة

بناء على تعليمات الدكتور محمد سامي عبد الصادق رئيس الجامعة، أجرى الدكتور عصام جميل مدير مركز التعليم المدمج بجامعة القاهرة، جولة تفقدية شاملة للاطمئنان على انتظام وسير العملية التعليمية، تزامنًا مع انطلاق الدراسة بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024 - 2025 بمركز التعليم المدمج، وذلك وسط أجواء من التنظيم والاستعدادات المكثفة لاستقبال الطلاب في مختلف البرامج الدراسية التي يقدمها المركز.

وشملت الجولة متابعة القاعات الدراسية والتأكد من توافر كافة الإمكانيات التي تضمن تقديم تجربة تعليمية متميزة للطلاب، بالإضافة إلى الاستماع لملاحظات واستفسارات بعض الدارسين حول المسار الأكاديمي والخدمات المقدمة.

وأكد الدكتور عصام جميل خلال الجولة حرص المركز على توفير بيئة تعليمية متكاملة تدعم احتياجات الطلاب وتحقق أعلى معايير الجودة في التعليم المدمج، مشددًا على أهمية التفاعل المستمر بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لضمان تحقيق الاستفادة القصوى من البرامج الدراسية.