النهار
الإثنين 7 سبتمبر 2026 10:19 مـ 24 ربيع أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
فهمي: نتحرك من تسجيل المواقف إلى اتخاذ الأفعال.. وروح جديدة للعمل العربي المشترك ”التخطيط ” و”بنك المشرق” يبحثان تعزيز الشراكة في خدمات الدفع الإلكتروني وتصدير التكنولوجيا المالية الزميل ابو السعود محمد يحصل علي الماجستير في الرؤية المجتمعية لتأثير الاعلام الرقمي علي الوعي في مصر والسودان أبو هميلة: رفع كفاءة المعلمين والقيادات ضرورة لبناء أجيال قادرة على تحمل المسؤولية «أول دخوله شمعة على طولو»… القامات الوطنية لا تقاس بطول الحضور، بل بعمق الأثر. النائب أسامة شرشر ضيف ملتقي القادة والمبدعين العرب الدولي يحذرمن فكرة صراع الاجيال ويصفها بالخديعة الكبري حزب مصر القومي: بيان مصر و7 دول يؤكد الرفض القاطع لتهجير الفلسطينيين النصر يترقب موقف كومان ومارتينيز قبل مواجهة أبها عبد الله السعيد يرفض الاجتماع مع حسين لبيب ويقود تحركًا للمطالبة بمستحقات لاعبي الزمالك الدكتور محمد عوض يبحث مع قيادات مجتمع الأعمال الإماراتي فرصًا جديدة للاستثمار في مصر إرنست موتشي: محمد صلاح لاعب كبير جدًا وطرابزون سبور يضم لاعبين من الأفضل في العالم

المحافظات

منتخب مدارس ”التربية الفكرية والدمج” بالبحيرة ثانى الجمهورية فى ”خماسية القدم”

فاز منتخب مدارس التربية الفكرية والدمج بمحافظة البحيرة، بالمركز الثانى فى بطولة الجمهورية لكرة القدم الخماسية، التى أقيمت بالمدينة الشبابية بمحافظة الإسكندرية، خلال الفترة من ٥ حتى ٨ فبراير الجارى، وشاركت فيها ٢٧ محافظة على مستوى الجمهورية.
وقال يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، فى بيان اليوم، إن منتخب البحيرة، حصل على المركز الثانى فى البطولة، بعد انتهاء المباراة النهائية لصالح منتخب محافظة المنوفية بنتيجة هدفين مقابل هدف.
وأعرب وكيل الوزارة، عن اعتزازه بمنتخب البحيرة، وهنأهم على هذا الإنجاز المشرف، متمنيا لهم مزيدا من النجاحات، كما قدم الشكر للمعلمين والمشرفين وإدارة التربية الخاصة بالمديرية المركزية، على جهودهم المخلصة فى دعم ورعاية الطلاب وتنمية قدراتهم الرياضية.
ووجه بضرورة متابعة تلك النماذج المتميزة من طلاب المراحل التعليمية المختلفة بمدارس المحافظة، فى شتى المجالات، وبذل المزيد من الجهد للكشف عن تلك النماذج ورعايتها وتحفيزها، لضمان وصولها للمنافسة فى العديد من المسابقات.