النهار
الأحد 14 سبتمبر 2025 11:53 مـ 21 ربيع أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ضبط طن لبن غير صالح للاستهلاك الآدمي في حملة تموينية بأسيوط الأمين العام لاتحاد الفنانين العرب يشارك في مهرجان بغداد السينمائي الدولي الصعايدة وصلوا لكدا.. إعلان لتعليم السيدات الرقص الشرقي يثير غضب المواطنين في قنا غدًا...نتيجة تنسيق المرحلة الثانية لمتقدمين لرياض الأطفال بالقاهرة ثلاث محاضرات علمية في اليوم الأول لبرنامج دار الإفتاء التدريبي للباحثين الماليزيين حول منهجية الفتوى ممنوع الغياب أو التأخير...«تعليم الجيزة» تُعلن تعليمات حاسمة لانطلاق العام الدراسي الجديد رئيس جامعة الأزهر يكشف طريقة تسجيل البرامج الخاصة...تفاصيل قمة الدوحة الاستثنائية: تهدف إلى إعادة رسم التوازنات الإقليمية رئيس وزراء قطر: الهجوم الإسرائيلي لن يؤدي إلى أي شيء سوى إجهاض جهود التهدئة الأهلي كارثي.. صفقات بلا تأثير وبداية مخيبة مستشفى 6 أكتوبر.. الشرارة التي أشعلت النار على كوارث ومشاكل التأمين الصحي العفو عند المقدرة.. ريهام سعيد تعلن تنازلها عن القضية المرفوعة ضد التيك توكر ”كروان مشاكل ”

المحافظات

تعليم الفيوم يحصد المركز الثاني والرابع على مستوى الجمهورية في مسابقات موسيقية”


حققت مديرية التربية والتعليم بمحافظةالفيوم المركز الثاني على مستوى الجمهورية في مسابقة الفنون البيئية، والمركز الرابع في مسابقة آلات النفخ النحاسية، وذلك في إنجاز فني جديد يضاف إلى سجل إنجازات محافظة الفيوم


جاء هذا الإنجاز تحت رعاية وتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، وإشراف ومتابعة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.


وشارك في مسابقة الفنون البيئية 21 طالبًا من مدرسة الشهيد مصطفى أحمد على بغرب الفيوم، حيث قدموا عرضًا مبهرًا بعنوان "الفيوم بلدنا الجميلة"، جمع بين الكورال والاستعراض والمسرح، وذلك تحت إشراف نخبة من المعلمين المتخصصين.


وفي مسابقة آلات النفخ النحاسية، أظهر طلاب الفيوم إتقانًا عاليًا في العزف على آلاتهم، مما أكسبهم المركز الرابع على مستوى الجمهورية.
وعبر الدكتور قبيصي عن فخره واعتزازه بهذا الإنجاز الكبير، موجهاً الشكر والتقدير لكافة العاملين بالمديرية، وخاصة الطلاب والمعلمين الذين بذلوا جهودًا كبيرة لتحقيق هذا النجاح المتميز.