النهار
الإثنين 16 مارس 2026 10:21 مـ 27 رمضان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
خريج منحة ناصر وزيرًا للشباب في ليبيا المركز الثقافي الروسي يحتضن ابداع شباب القليوبية مفتي الجمهورية يهنِّئ الرئيس السيسي والشعب المصري والأمَّتين العربية والإسلامية بليلة القدر المباركة «التعليم والتخطيط» يناقشان الخطة الاستثمارية لتطوير المنظومة التعليمية ودعم المدارس نائباً عن فخامة رئيس الجمهورية ..محافظ كفرالشيخ يشهد الاحتفال «بليلة القدر» المباركة للعام 1447 الإسكندرية تحتفي بـ1500 متسابق في مسابقة محمد رشيد لحفظ القرآن مدير مكتبة الإسكندرية يعلن تفاصيل الدورة الثانية من مسابقة ”جائزة القراءة الكبرى” حميد الشاعري يحيي حفل ثاني أيام عيد الفطر المباركبالإسكندرية ..بعد غياب عشر سنوات لجنة المقاولات بغرفة الإسكندرية برعاية أحمد الوكيل.. تناقش اثر البصمة الكربونية وطرق تيسير تراخيص البناء محافظ الإسكندرية يتابع انتظام حركة المواصلات بالموقف الجديد ضبط قائد تروسيكل لاتهامه بالتعدي على فتاة بالإسكندرية هبة دياب تتهم صُنّاع مسلسل ”على قد الحب” بالاعتداء على روايتها المسجلة

المحافظات

تعليم الفيوم يحصد المركز الثاني والرابع على مستوى الجمهورية في مسابقات موسيقية”


حققت مديرية التربية والتعليم بمحافظةالفيوم المركز الثاني على مستوى الجمهورية في مسابقة الفنون البيئية، والمركز الرابع في مسابقة آلات النفخ النحاسية، وذلك في إنجاز فني جديد يضاف إلى سجل إنجازات محافظة الفيوم


جاء هذا الإنجاز تحت رعاية وتوجيهات الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور الوزير أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، وإشراف ومتابعة الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم.


وشارك في مسابقة الفنون البيئية 21 طالبًا من مدرسة الشهيد مصطفى أحمد على بغرب الفيوم، حيث قدموا عرضًا مبهرًا بعنوان "الفيوم بلدنا الجميلة"، جمع بين الكورال والاستعراض والمسرح، وذلك تحت إشراف نخبة من المعلمين المتخصصين.


وفي مسابقة آلات النفخ النحاسية، أظهر طلاب الفيوم إتقانًا عاليًا في العزف على آلاتهم، مما أكسبهم المركز الرابع على مستوى الجمهورية.
وعبر الدكتور قبيصي عن فخره واعتزازه بهذا الإنجاز الكبير، موجهاً الشكر والتقدير لكافة العاملين بالمديرية، وخاصة الطلاب والمعلمين الذين بذلوا جهودًا كبيرة لتحقيق هذا النجاح المتميز.