النهار
الثلاثاء 1 سبتمبر 2026 02:57 مـ 18 ربيع أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
وسط ترقب المتقدمين وأسرهم.. إجراء قرعة الحج لعام 2027 في كفرالشيخ «من معلم إلى معلم».. «التعليم» تواصل تدريب معلمي الصف الثاني بالبكالوريا وزيـرا العدل والأوقاف يفتتحان الدورة الـ56 للقضاة الجدد ويكرمان أوائل الدورتين السابقتين بيراميدز يبدأ مشواره الأفريقي بمواجهة جورماهيا الكيني في دوري الأبطال الأحد المقبل تنفيذًا لتوجيهات الرئيس السيسي ...«مستقبل مصر» و«بيت الذكاة» يطلقان المرحلة الثانية من مبادرة «إلى المدرسة» تستهدف مليون حقيبة ومستلزمات دراسية محافظ بنى سويف ومدير الأمن يشهدان مراسم اجراء قرعة الحج التابعة لمديرية الأمن بوزارة الداخلية ٢٠٢٧ في لفتة إنسانية.. محافظ المنوفية يسلم تعويضات لأسر ضحايا حادث كفر داود – البريجات بخصومات تصل لـ30%.. محافظ القليوبية يفتتح أول معارض ”أهلا مدارس” بشبرا الخيمة بعد تألقه في التدريبات.. توفيق محمد يقترب من الظهور الأول مع الأهلي أمام سموحة التوسع الصيني في الزراعة.. هل يفتح طريقًا جديدًا للتنمية في صعيد مصر؟ شيخ الأزهر يستقبل السفير الإندونيسي بالقاهرة لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك عميد إعلام بنى سويف يتفقد اختبارات القبول لبرامج الماجستير والدكتوراه

المحافظات

تعليم المنوفية تحقق في ضرب إخصائي لتلميذ وتمزق أربطة إصبعه

الدكتور محمد صلاح
الدكتور محمد صلاح

نشر والد تلميذ في مدرسة عبد العزيز فهمي الإعدادية بكفر المصيلحة في المنوفية، شكوى وتقرير مستشفى، يفيد بإصابة نجله بتمزق في إصبعه، نتيجة تعدي إخصائي بالمدرسة عليه بالضرب بالعصا.

وقال والد الطالب إن إخصائي المدرسة لم يكن متربصا لنجله ولكنه أراد عقاب الفصل كله بسبب شيء ما صدر منهم، لافتا إلى أنه لا يمانع تقويم ابنه وزملائه لكنه أعرب عن رفضه للضرب بهذه الطريقة التي تسببت في إصابة نجله.

وأكد تقرير المستشفى الذي تم تحريره في التاسع من نوفمبر الحالي إصابة نجله بتمزق، وهذا التقرير موجها لمدرسته عبد العزيز فهمي بكفر المصيلحة.

ومن جانبه، أكد الدكتور محمد صلاح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية، أن المديرية تتابع الواقعة، وسيتوجه في الصباح الباكر متابعًا من المديرية للتحقيق في الواقعة ومعرفة ملابساتها بالكامل، لافتا إلى أنه حريص على مصلحة الطلاب وحياتهم ولا يرضى الضرر لأي ابن من أبنائه.

موضوعات متعلقة