النهار
الجمعة 23 يناير 2026 06:09 مـ 4 شعبان 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
العيد القومي الـ56 يتحول إلى واقع عمراني بالغردقة.. محافظ البحر الأحمر يسلم عقود عمارات التقوى الجديدة تسرب غاز يحصد أمًا وأربعة من أبنائها داخل شقة بقليوب الفرع الإقليمي العربي للمجلس الدولي للأرشيف يناقش دور الأرشيفات في حفظ الذاكرة بمعرض القاهرة الدولي للكتاب 2026 تمهيدا لاعمال الجلسة العامة السبت …اختتام أعمال اجتماعات لجان البرلمان العربي برئاسة ”اليماحي” العاهل المغربي يشيد بالنجاح التاريخي لكأس الأمم الأفريقية ويؤكد التزام بلاده بإشعاع إفريقيا ووحدتها محمد فريد: طريق تطوير قطاع التأمين بلا عودة للوراء.. ولا نصدر قرارات «حبرًا على ورق» الدوري المصري يتصدر أفريقيا ويتقدم عالميًا في تصنيف IFFHS 2025 انطلاق معرض الكتاب.. استشاري أسرة يوضح طرق تشجيع الأطفال على القراءة اخر تطورات الموقف التنفيذي لمشروع «حدائق تلال الفسطاط» بالقاهرة التاريخية اطلاق أول وحدة لرائدات الأعمال في مصر برئاسة عبير عصام وزيرا الأوقاف والمجالس النيابية ومحافظ البحيرة يفتتحون مسجد ”أم صابر” بمركز بدر جامعة المنوفية تُثري وعي طلابها بزيارة ميدانية لأروقة معرض القاهرة الدولي للكتاب في دورته الـ57

تقارير ومتابعات

مدير تعليم القاهرة يتفقد مدارس إدارتي «الساحل وروض الفرج» لمتابعة سير العملية التعليمية

تفقد أيمن موسى، وكيل أول الوزارة، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، اليوم الأربعاء، سير العملية التعليمية بمدارس بإدارتيّ الساحل وروض الفرج، رافقه الدكتور أنور ابراهيم، مدير عام إدارة الساحل التعليمية، الدكتورة نجوى أحمد، مدير عام إدارة روض الفرج التعليمية.

وقد تضمنت الجولة زيارة مدارس: روض الفرج الإعدادية بنات، التوفيقية الثانوية بنين.

وتابع مدير المديرية، خلال الزيارة سير وانتظام العملية التعليمية داخل الفصول المختلفة، وتنفيذ القرارات الخاصة بتقليل الكثافات، وسد العجز في المعلمين، بالإضافة إلى متابعة التقييمات وكراسات الطلاب ودفاتر المعلمين.

وقد شدد «موسى» على تطبيق القرارات المنظمة لأعمال السنة والتقييمات من خلال المتابعة المستمرة للحضور والانضباط.

وأوصى وكيل أول الوزارة، بتفعيل الأنشطة المدرسية والمشاركة في جميع المسابقات، لخلق جيل قادر على الإبداع والابتكار.

وفى ختام الزيارة أثنى على الجهود المبذولة من أجل تحقيق عام دراسي منضبط ومتميز.