مدير تعليم القاهرة: عدم حرمان أي طالب غير قادر على دفع المصروفات من العملية التعليمية

عقد أيمن موسى، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، اليوم الاثنين، اجتماعاً موسعاً مع قيادات مديرية التربية والتعليم ومديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية وموجهي عموم المواد الدراسية، بشأن توفير بيئة تعليمية أكثر تميزاً وجذباً للطلاب، بحضور زينب عبد الفتاح،
وكيل المديرية لشئون الإدارات التعليمية.

في بداية الإجتماع، رحب مدير المديرية بالحضور الكرام وقدم لهم عظيم الشكر والامتنان لجهودهم المبذولة والملموسة للعام الدراسي الجديد 2025/2024

وتضمن الاجتماع النقاط التالية:

1ـ متابعة مديري العموم والوكلاء لأعمال الصيانة البسيطة والدهانات، أولاً بأول حرصاً على صحة وراحة الطلاب وجميع العاملين.

2ـ التأكد من إحكام غلق أي فتحات بالأعمدة بمحيط المدارس، وعدم تدلي أي أسلاك أو كابلات منها، بالإضافة إلى توافر متطلبات الدفاع المدني من حنفيات للحريق، وتوصيلات المياة اللازمة، وجرادل الحريق.

3ـ سد العجز في الأثاث المدرسي، والتأكد من سلامة مقاعد التلاميذ ومناسبتها للمرحلة العمرية.

4ـ التأكد من الانتهاء من تسليم جميع الكتب إلى الطلاب.

5ـ عدم حرمان أى طالب غير قادر على دفع المصروفات من العملية التعليمية، وعدم ربط الكتب الدراسية بالمصاريف.

6ـ الاستعانة بمعلمي المدرسة كأولوية لسد العجز، وكذلك الاستعانة بمعلمي الحصة من المعلمين المحالين للمعاش (بعد اكتمال الأنصبة للمعلمين الأصليين بنسبة ١٠٠٪) ، بالاضافة إلى الاستعانة بمعلمي الحصة من الحاصلين على مؤهل تربوي عالي ، وكذلك استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين ٣٠ ألف معلم ، وأيضاً طلاب الخدمة العامة.

7ـ صرف الحقوق لكل العاملين بالحصة نهاية كل شهر، وليس في نهاية الفصل الدراسي الأول.

8 ـ الحرص التام على الالتزام بالكثافات المحددة داخل الفصول.

9ـ المدير والمعلم هما عصب العملية التعليمية بالمدرسة، ويجب حضور المدير مع المعلمين في جميع فصول المدرسة.

10 ـ تم زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من ٢٣ أسبوعاً إلى ٣١ أسبوعاً أثناء العام الدراسي بالإضافة إلى زيادة المدة الزمنية للحصة بمقدار خمس دقائق، وهو ما سيرفع من قدرة التدريس بنسبة ٣٣٪ ، ويساعد على تنفيذ الخطة الدراسية على أكمل وجه.

11- تكليف المتابعة والمراحل بالمرور الدوري للتأكد من انضباط اليوم الدراسي، والحل الفوري للمشاكل وإخطار المدير العام لإبلاغ المديرية.

12 ـ ضرورة متابعة الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لجذب الطلاب للمدارس وتطوير مهاراتهم وقدرتهم على التحصيل الدراسي من خلال نظام التقييمات وأعمال السنة وفقاً لنظم التعليم في مختلف دول العالم لضمان حضور الطلاب وتفاعلهم داخل المدارس .

13ـ الهدف من إعادة هيكلة المرحلة الثانوية هو إتاحة الفرصة للمعلم ليؤدي عملية تعليمية جيدة داخل الفصل، وأن يكون لديه الفرصة والوقت لتدريس المنهج في الوقت المخصص له.