النهار
الأحد 30 نوفمبر 2025 01:33 مـ 9 جمادى آخر 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
ختام فعاليات النسخة الثانية من ”المنتدى الإقليمي للتنمية المستدامة” برعاية وزارتي ”الشباب والرياضة” و”البيئة” هواوي تكشف عن هاتفها الرائد القابل للطي في إطلاقها الضخم بدبي عبور لم يكتمل.. نهاية مأساوية لمسن صدمته سيارة في ثوانٍ بالقليوبية «EGX30» يرتفع 0.64% في مستهل تعاملات الأحد هدي يسى عضو المجلس المصرى للشؤون الخارجية : كلمة الرئيس السيسي بالأكاديمية العسكرية .. تمثل خطة عمل اتسمت... مصر تحقق ذهبية جديدة فى آخر أيام البطولة الأفريقية للكانوي والكياك بعد موجة الانتقادات.. تركي آل الشيخ يكشف رأيه الحقيقي في فيلم ”الست”: “كنت متشائمًا.. ولما اتفرجت خرجت مبسوط” شوبير: الأهلى بدأ رحلة البحث عن مهاجم محترف فى الميركاتو الشتوي الزمالك يبدأ الاستعداد لكأس عاصمة مصر بعد العودة من جنوب أفريقيا موعد عودة توروب لقيادة استعدادات الأهلى لمواجهة إنبى بكأس عاصمة مصر وزير الدفاع يشهد تنفيذ المرحلة الرئيسية للرماية الصاروخية لعناصر من قوات الدفاع الجوي الزمالك يبدأ خطوات رفع عقوبة إيقاف القيد قبل انتقالات يناير

المحافظات

رئيس جامعة الوادى الجديد يستقبل أعضاء لجنة اختيار العمداء

استقبل الأستاذ الدكتور عبد العزيز طنطاوى رئيس جامعة الوادى الجديد بمكتبة لجنة المقابلات للمرشحين لمنصب عمداء كليات العلوم والتربية الرياضية بجامعة الوادى الجديد ،ورحب رئيس الجامعة بالسادة أعضاء لجان اختيار عمداء كليات العلوم والتربية الرياضية بجامعة الوادي الجديد ضيوف الجامعة وهم الأستاذ الدكتور مختار ابراهيم يوسف خلف نائب رئيس جامعة الاسكندرية لشئون الدراسات العليا والبحوث والأستاذ الدكتور أحمد عبد الخالق تمام نائب رئيس جامعة بنى سويف لشئون التعليم والطلاب والأستاذ الدكتور علاء الدين حامد احمد عميد كلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد والأستاذ الدكتور عبد الفتاح بدر محمد بدر الأستاذ التفرغ بكلية العلوم جامعة حلوان .

وخلال اللقاء تبادل رئيس الجامعة مع ضيوف الجامعة وجهات النظر حول عدد من الموضوعات والقضايا ذات الاهتمام المشترك لتحقيق أهداف ورؤية الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي وفقاً لرؤية مصر 2030.

واكد طنطاوى على أهمية الاستفادة القصوى من الخبرات العلمية في مجال التخطيط التربوي للارتقاء وتطوير النظم التعليمية والإدارية بالمؤسسات التعليمية.