النهار
الأحد 8 نوفمبر 2026 03:16 مـ 27 جمادى أول 1448 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
عاجل.. الصحة: 64 مصابًا في حادث قطار العياط والدفع بـ52 سيارة إسعاف غلق الاشتراك في المرحلة الأولى من عضوية «أهلي المنصورة الجديدة» بعد أسبوع نجاة رضيع ووفاة سيدة وعامل.. ارتفاع ضحايا انهيار عقار بورسعيد إلى شخصين رئيس جهاز النوبارية الجديدة: تعزيز الهوية البصرية للمدينة وتحسين جودة الحياة لسكانها جامعة المنوفية تطلق قافلة طبية متكاملة.. وتقدم الكشف المجاني لأهالي القري المجاورة وزارة السياحة تشارك بثلاث قطع أثرية في معرض «العصور القديمة العالمية» بمدينة ميلانو الإيطالية المتحف القومي للحضارة المصرية يفتتح معرض «خيوط أبدية» بالتعاون مع سفارة المكسيك قوات المظلات المصرية والإسبانية تنفذان النشاط المشترك (5-EGY-ESP-A) ضبط 500 عبوة مياه غازية منتهية الصلاحية و18 مخالفة تموينية بالإسماعيلية تعليم البحيرة تحصد ثلاثة مراكز جمهورية في مسابقات الاتحادات الطلابية في عيد ميلاده الـ86.. محيي إسماعيل يستعيد حكاياته مع السادات والقذافي إنجاز تاريخي.. البطل المصري طه أبو المكارم يتوج ببطولة العالم ويقتنص حزام القارات ”IPCC” في سويسرا

المحافظات

مدير الشؤون التنفيذية بتعليم البحيرة يتابع انتظام العملية التعليمية بمدارس إيتاي البارود

أكد يوسف الديب، وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، تكثيف الجولات الميدانية لمديري العموم ومديري الإدارات التعليمية، للوقوف على انتظام سير الدراسة بكافة المدارس.

وفي السياق، أجري الدكتور محمد الغراوي، مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية، اليوم، جولة ببعض مدارس إدارة إيتاى البارود التعليمية، شملت مدرستي مجمعة صفط الحرية أ الابتدائية، وحسني الروبي للتعليم الأساسي بقرية جنبواي.

تابع الدكتور محمد الغراوي، انتظام اليوم الدراسي، بداية من تابور الصباح والفقرات الرياضية والإذاعية، وتأكد من تخصيص وقت للنشاط الرياضي والتربية الموسيقية والمكتبة، اضافة الي متابعة الانضباط والالتزام والنظافة، وحسن استقبال الطلاب، ورصد غيابهم، وانتظام حضور المعلمين.

كما اطمأن مدير عام الشؤون التنفيذية، علي تسليم الكتب الدراسية، وتفعيل مجموعات الدعم، وحصص المشاهدة.

في سياق آخر، تابع مدير عام الشؤون التنفيذية، مسابقة مسرحة المناهج التي تنفذها التربية المسرحية بالمديرية، والتي تأتي في ضوء أهمية مسرحة المناهج كإحدى استراتيجيات التعلم وتقديم المواد الدراسية بصورة مبسطة وجذابة محببة.