النهار
الإثنين 16 يونيو 2025 12:42 مـ 19 ذو الحجة 1446 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
بدء تلقي تظلمات الشهادة الإعدادية وصفوف النقل 2025 بالجيزة.. تفاصيل شوبير: إنفانتينو انبهر بـ جمهور الأهلي في افتتاح المونديال.. وكان هناك مشجعون من الزمالك والمصري والإسماعيلي يدعمون الأحمر البورصة تصعد في التعاملات الصباحية بدعم مشتريات محلية أحمد شوبير: دكة الأهلي عايزة تتظبط.. وزيزو لم يغضب بسبب تبديله «العربية للتصنيع» تعلن إنتاج 240 ألف سيارة سيتم تصنيعها حصريا داخل مصانعها بنهاية 2026 محافظ سوهاج يطالب المواطنين بالإبلاغ الفوري عن أي حالات غش أو فساد في امتحانات الثانوية العامة أسرار النجاح المهني لمواليد برج الثور أجهزة إل جي ”OLED” 65 بوصة تحصل على ”تجربة بصرية حقيقية تحت الإضاءة الداخلية” الرئيس السيسي يتفقد عددا من سيارات طراز سيتروين C4X التي تُصنع محلياً محافظ القليوبية يترأس إجتماع مجلس المناطق الصناعية لتعزيز فرص التنمية الإقتصادية ودعم المُستثمرين رئيس جامعة المنوفية يهنئ المحافظ وأهالي المحافظة بالعيد القومى ١١٩ للمحافظة رفايع جهاز العروسة.. أسرار التنظيم والاستعداد لحياة جديدة

المحافظات

دماء جديــدة في إدارة بني عبيد التعليمية

أعلن أشرف الغرباوي مدير عام إدارة بني عبيد التعليمية و ليلي معروف وكيلة الإدارة الشباب على انه علي رأس أولوياتهم دعم المبادرة الرئاسية لتأهيل وتمكين الشباب وذلك من أجل إعداد قيادات واعية قادرة علي القيادة خاصة مع توجيهات الرئيس السيسي والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والأستاذ ناصرشعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية والأستاذ أحمد والي وكيل المديرية بتأهيل الشباب للتمكين

من جانبه قال مدير الإدارة التعليمية إن الشباب لديهم طاقة كبيرة وعزيمة فى تحمل المسئولية تجاه قضايا الوطن للعبور به إلى بر الأمان، ولن يتأتى ذلك إلا من خلال تمكينهم و توفير وإعطائهم الفرص الحقيقية والاعتماد عليهم فى إدارة شئون البلاد فى كل المجالات المختلفة.

وأضاف " الغرباوي " أن "الشباب هم فرس الرهان ونصف الحاضر وكل المستقبل وهم بفكرهم الجديد وضميرهم النقى، قادرين على بناء مصر المستقبل التى نحلم بها جميعا، ولذلك لابد من تمكينهم

وأشار " الغرباوي " إلي أن رؤية مصر 2030 في مجال التعليم تعزز الاستثمار في البشر من المعلمين والطلاب وبناء قدراتهم الإبداعية والتحفيز على الابتكار، وأن إعداد كوادر تربوية قادرة على إحداث تغيير إيجابي في المدارس والمؤسسات التربوية المختلفة، وتأهيلهم ثقافياً وعلمياً وبديناً يسهم في تطبيق تلك الإستراتيجية وتحققها على أرض الواقع.