النهار
الثلاثاء 16 سبتمبر 2025 08:58 مـ 23 ربيع أول 1447 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رئيس الأركان يلتقى الفريق أول خالد حفتر لبحث التعاون العسكري المشترك اتحاد شمال إفريقيا للخماسي الحديث يختار أحمد ناصر نائبًا للرئيس دلالات فشل الهجوم الإسرائيلي على قطر ودواعي اختيار هذا التوقيت بعد اتفاق إيران والوكالة الدولية للطاقة الذرية.. كيف استعادت القاهرة دبلوماسيتها النشطة؟ ”مؤنث سالم” تطرح إشكاليات المشاركة السياسية للنساء من التمثيل إلى صناعة القرار فرنسا على صفيح ساخن.. ماذا يحدث في باريس الخميس المقبل؟ شعبة النقل الدولي : 75% من الموانئ في العالم تحت إدارة القطاع الخاص ماذا يدور بين ترامب والرئيس الأمريكي؟.. صحفية أجنبية تفجر مفاجأة بـ 1.42 مليار جنيه ..«دي بي ورلد » توقع اتفاقية مع «السويدي »لإنشاء منشأة متكاملة للتخزين المبرد متى يشعر المواطن بالتحسن؟.. رئيس الوزراء يجيب وكيل وزارة الصحة بالبحر الأحمر يترأس الدورة التثقيفية والتوعوية بشأن اخلاقيات مهنة طب الأسنان تأجيل محاكمة ربة منزل أنهت حياة طفلتيها بأسيوط لجلسة شهر ديسمبر القادم

المحافظات

استثناء طلاب الدمج بالمدارس الفنية من شرط المجموع بالدقهلية

شهدت محافظة الدقهلية وبالتنسيق والتعاون القائم بين الدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية و الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وتنفيذا لقانون حقوق ذوي الاعاقة رقم 10 لسنة 2018 لدمج ذوي الاعاقة في المنظومة التعليمية بالدقهلية، قرر "مختار" استثناء طلاب الدمج بالمدارس الفنية من شرط المجموع والحاقهم باقرب مدرسة فنية لمحل اقامتهم للعام الدراسي 2023/2024 وذلك تيسيرا عليهم وعلي ذويهم ومراعاة لظروفهم وضمانا لكفالة واستمرارية دمجهم وتوفير الرعاية التعليمية لهم ..

جاء قرار محافظ الدقهلية بناء علي ما عرضه الاستاذ ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، وفي هذا الصدد قال "مختار" ان الدمج لذوي الإعاقة في التعليم وفقا لقدراته وإمكاناته يكسبه مهارات جديدة مما يجعله يتعلم ويواجة صعوبات الحياة، ويكتسب عددا من الفرص التعليمية والنماذج والمهارات المناسبة التي تعود بالنفع على المجتمع بأكمله والمشاركة في الأعمال والأنشطة يشجعه على البحث عن ترتيبات حياتية أكثر إعتيادية واضاف ان الدمج يساعد الأشخاص العاديين أن يتعودوا على تقبل ذوي الاحتياجات الخاصة ويشعرون بالارتياح مع أشخاص مختلفين عنهم مشيرا أن الدمج في التعليم للمعاقين مع أقرانهم العاديين له قيمة كبيرة تعود على المجتمع من خلال جعل التعليم أكثر فاعلية لهؤلاء الأشخاص فالكثير منهم يحقق تقدما ملحوظا في التعليم بجميع مراحلة..