جريدة النهار المصرية

المحافظات

محافظ أسوان يهدي أصغر مبتكر من ذوي الاحتياجات الخاصة «كرسيًا متحركًا»

-

قرر محافظ أسوان مصطفي يسري إهداء المخترع الصغير عبدالرحمن عمران، الطالب بالصف الثاني الثانوي بمدرسة العقاد الثانوية بأسوان، كرسيًا متحركًا كهربائيا على نفقة المحافظة، تكريمًا له وتقديرًا لجهوده في الإبداع والإبتكار عن طريق تطويع جهاز الكمبيوتر لخدمة ذوي الإعاقات الحركية والمكفوفين، وذلك من خلال اختراعه لبرنامج «الذكاء الصناعي».

من جانبه، أبدى عبدالرحمن عمران، امتنانه لمحافظ أسوان على دعمه لأبنائه من ذوي الاحتياجات الخاصة، لاسيما وأن المحافظ قد أشاد بهذا الاختراع الجديد أثناء افتتاحه للمعرض التمهيدي للعلوم والهندسة، والذي نظمه مركز التطوير التكنولوجي بالتربية والتعليم في بداية العام الدراسي لتشجيع وتنمية الطلاب على الإهتمام بالإنضمام إلى برامج العلوم والهندسة.

ولفت إلى أن فكرة الإختراع تقوم على استخدام برامج الكمبيوتر في مساعدة ذوي الإحتياجات الخاصة في التعامل مع أجهزة الكمبيوتر بسهولة عن طريق تحريك «الماوس» بحركة العين، وخاصة لمرضى الشل الرباعي، بجانب مساعدة الإختراع الجديد للمكفوفين في استخدام الكمبيوتر عن طريق الصوت.

وأشار إلى أنه سيلتقي مع الدكتور السيد عبدالخالق وزير التعليم العالي، والدكتور محمود صقر رئيس أكاديمية البحث العلمي، لعرض فكرة الإختراع وتسجيلها رسميًا حفاظًا على حقوقي كصاحب هذا الاختراع، بجانب بحث سبل توظيفها لخدمة ذوي الإحتياجات الخاصة وتطبيقها عمليا ليستفيد منها الملايين على مستوي مصر والعالم.

وأضاف عبدالرحمن عمران، أنه من المقرر أن يلتقي أيضا مع المسؤولين في شركة «ميكروسوفت»، والهيئة العربية للتصنيع، ووزارة التضامن الاجتماعي، لخروج هذا الاختراع إلى النور، وخاصة أنه سيتم أيضا عرضه في مؤتمر «كنوز الجنوب» الذي ستنظمه محافظة أسوان، حيث تم تشكيل لجنة تضم عبدالرحمن و31 عضوا يمثلون مختلف الجهات التي تعمل في مجال الإعاقة.

يذكر أن المخترع عبدالرحمن محمد عمران، هو طالب بالصف الثاني بمدرسة العقاد الثانوية العسكرية بأسوان، ويعيش في منطقة السيل الريفي ووالده رجل بسيط يعمل في مجال المعمار، وقد تعرض عبدالرحمن أثناء الولادة لنقص أكسجين نتج عنه إصابته بإعاقة حركية في قدميه، إلا أن ذلك كان حافزًا له ودافعًا لأن يكون متفوقا في دراسته ومختلفًا عن أقرانه بالقراءة والتصفح في شبكة الإنترنت للاطلاع على كل العلوم.