النهار

الثلاثاء، 20 نوفمبر 2018 12:09 ص
النهار

منحازون... للحقيقة فقط

رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر

رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر

أهم الأخبار

«التعليم» تحقق في «حوادث المدارس»

النهار

أحال وزير التربية والتعليم، الهلالى الشربينى، واقعتى سقوط طالبة فى الصف الثالث بمدرسة طارق بن زياد الابتدائية بإدارة غرب شبرا الخيمة التعليمية بالقليوبية، على سلم المدرسة وإصابتها بنزيف بالمخ، للتحقيق والمتابعة بالوزارة، وتعدى ولى أمر طالبة بمدرسة الشهيد مصطفى لطفى التجارية بنات بإدارة غرب شبرا الخيمة التعليمية بالقليوبية على سكرتيرة المدرسة بالضرب، للتحقيق والمتابعة.

وحسب بيان للوزارة، أحال الشربينى تعدى 3 طلاب بمدرسة عابدين الصناعية للبنين فى إدارة عابدين التعليمية بمحافظة القاهرة على زميلهم فى الصف الثالث، ما أدى إلى إصابته بجرح قطعى فى الوجه، وواقعة إصابة طالبة بمدرسة باحثة البادية التجارية فى إدارة شمال الجيزة التعليمية بمحافظة الجيزة، بإغماء بعدما دفعها مشرف الدور من رقبتها لرفضه خروجها من الفصل فى أثناء الحصة، للتحقيق والمتابعة أيضا.

وأحال الوزير، واقعة تعدى طالبين فى الصف الأول بمدرسة كفر الشيخ الثانوية الصناعية الزخرفية فى إدارة شرق كفر الشيخ التعليمية بمحافظة كفر الشيخ، على معلم فى قسم النجارة بالمدرسة بآلة حادة (مطواة)، للتحقيق والمتابعة، وواقعة تردد إشاعات بين أولياء أمور طلبة مدرسة محمود على الخطيب الملحقة بمدرسة الحلمية الثانوية فى إدارة عين شمس التعليمية بمحافظة القاهرة بنقل أولادهم إلى مدرسة أخرى ما أدى لتضررهم، واعتزامهم تنظيم وقفة احتجاجية أمام المدرسة، إلى مديرة مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، للمتابعة والعرض.

من ناحية أخرى، اجتمع رئيس قطاع التعليم العام، الدكتور رضا حجازى، أمس، مع اللجنة المشكلة للإشراف على إنشاء مركز للتنمية المهنية لمعلمى العلوم والرياضيات باللغة الإنجليزية، لمناقشة التصور المقترح للمركز وآليات إنشائه، والفئات المستهدفة، والبرامج التدريبية المقدمة.

وأكد «حجازى»، أن فكرة إنشاء المركز جاءت انطلاقا من رؤية القيادة السياسية بالاهتمام بعلوم المستقبل، وبالموارد البشرية وتطويرها، وإعطائها الأولوية فى الخطط والبرامج التنموية؛ لتلبية متطلبات سوق العمل، وبما يتوافق مع متطلبات العصر، والمتغيرات، والمستجدات العالمية.

وناقش المجتمعون آليات وخطة عمل المركز واختصاصاته، وهيكله الإدارى، والفئات المستهدفة من حيث التنمية المهنية والتأهيل الأكاديمى والتربوى، وكذلك دراسة الخبرات والتجارب الدولية لمراكز مماثلة فى دول متقدمة وناجحة فى العلوم والرياضيات.

النهار, أسامة شرشر