الإثنين 20 مايو 2024 12:36 مـ 12 ذو القعدة 1445 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
لبيب: جمهور الزمالك كلمة السر في الفوز بالكونفدرالية وفخور بتهنئة الرئيس حسين لبيب: الزمالك قادر على التتويج بالدوري هذا الموسم ممدوح عباس: زيزو مُستمر مع الزمالك..وجمهور الأبيض هو صانع البطولات وحشتني.. إيمي سمير غانم تتذكر والدها الراحل بكلمات مؤثرة تداول أسئلة وإجابات مادة الهندسة للشهادة الإعدادية بعد دقائق من بدء الامتحان في قنا.. ومسئول بالتعليم يعلق ”ديار ليلى” التعاون الفني الأول بين عمر العبداللات والموسيقار طلال صحة القليوبية وإتحاد نقابات المهن الطبية يوقعان بروتوكول تعاون مع أكاديمية السادات للعلوم الإدارية 22 مايو.. جامعة بنها تنظم المؤتمر السنوي الثالث لطلاب الدراسات العليا فى مجال العلوم التطبيقية رئيس الوزراء يتفقد أعمال التشغيل التجريبي بالركاب للجزء الثالث من المرحلة الثالثة من الخط الثالث للمترو وزير التعليم العالي يبحث مع وفد جامعتي إسكس وباث البريطانية سُبل تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي المُشترك التحقيق مع مراقب لجنة بالمنوفية بعد ضبط صورة متداولة لامتحان العلوم على هاتفه وزير التعليم العالي يبحث مع وفد جامعتي إسكس وباث البريطانية سُبل تعزيز التعاون

المحافظات

المكتبة المتنقلة تجوب قرى المنيا لرفع الوعى الثقافى لدى الأطفال

نفذت المكتبة المتنقلة التابعة لـ مكتبة مصر العامة اليوم لقرية نزلة عبيد التابعة للوحدة المحلية لقرية نزلة حسين تحت إشراف هبة سيد نائب رئيس المدينة ،و حمادة جمعة رئيس القرية بالتنسيق مع ادارة المراة والامومة والطفولة ووحدة حماية الطفل بالوحدة المحلية لمركز المنيا وذلك لنشر الوعي الثقافي من خلال التعريف بدور المكتبة وأنشطتها وخدماتها..حيث قدمت المكتبة المتنقلة العديد من الانشطة للاطفال والسيدات بالقرية بمقر مركز الشباب تحت اشراف الدكتورة أمل عليوة مدير عام مكتبة مصر العامة والدكتور منال خيري مدير إدارة المراة والامومة والطفولة بالوحدة المحلية وبحضور منسقات المراة بالوحدة المحلية لنزلة حسين ومسؤولي المكتبة المتنقلة.

جاء ذلك بتوجيهات اللواء أسامة القاضي محافظ المنيا وتعليمات اللواء هاني بدوي رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة المنيا و في إطار تنفيذ خطة مكتبة مصر العامة بالمنيا للوصول لأكبر قدر من المستفيدين في القرى والمراكز النائية و الذين يصعب عليهم الوصول لمقر المكتبة.