الخميس 9 مايو 2024 03:33 مـ 1 ذو القعدة 1445 هـ
جريدة النهار المصرية رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرأسامة شرشر
رئيس نهضة بركان يستقبل بعثة الزمالك في مطار وجدة بالمغرب بعثة الزمالك تصل مطار وجدة بالمغرب استعداداً لمواجهة نهضة بركان بالكونفدرالية البحر الأحمر السينمائي يفتح باب استقبال الأفلام لدورة 2024 رابطة الدوري الإنجليزي تعلن قائمة اللاعبين المرشحين لجائزة أفضل لاعب في الموسم ضبط 104 كيان غير شرعي يمارس نشاط بيع برامج العمرة والحج ... وتم اتخاذ الإجراءات القانونية توقيع بروتوكول تعاون مشترك بين المجلس الأعلى للآثار وجامعة الزقازيق لعرض مجموعة من القطع الأثرية من نتاج حفائر الجامعة لاعب البلدية يتصدر ترتيب هدافي الدوري المصري قبل مباريات اليوم تعرف على أهم القطع الأثرية بمتحف جامعة الزقازيق نجمة ذا فويس بتول بني ضيفة سعد الصغير في سعد مولعها نار محامي «الشيبي» يصف حسين الشحات بالولد أمام المحكمة.. ودفاع المتهم يرد: عيب كده ده لاعب قد الدنيا وميصحش نقول عليه ولد تطورات إصابات لأعبي الأهلي قبل مواجهة بلدية المحلة موعد مباراة الأهلي وبلدية المحلة في الدوري الممتاز

استشارات

نصائح للتعامل مع طفل ذوي الاحتياجات الخاصة

 رزق الله العديد من الأسر بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو الأمر الذي يضغط على الأسرة من ناحية التعامل الأمثل مع الطفل، فبالرغم من مراعاة الوالدين والأخوة للظروف الخاصة لهذا الابن، إلا أن الأمر يحتاج لأسلوب مناسب وملائم للتعامل مع هذا الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

تقول الدكتورة همت شحاتة استشاري الأمراض النفسية والعصبية، إن هناك نصائح مهمة في أسلوب التعامل العلمي الصحيح مع الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة.

- تعزيز الطفل والثناء عليه عندما يقوم بأي عمل وينجح فيه ، واثابته بالقول والفعل 

- عدم توبيخ الطفل أو انتقاده عندما يفشل أو يعجز عن إتمام عمل ما ، وتوجيهه بطريقة غير مباشرة وهادئة 

- تعمد التعبير دائمًا عن حب الطفل، لأنه يعلم جيدًا أنه أقول منهم، وربما يكون مرفوضًا لهذا السبب لذا وجب أن يعبر الوالدان والأخوة دائمًا عن حبه بالهدايا والمعاملة الطيبة والتقبيل والاحتضان واصطحابه للنزهات. 

- مراجعة ما تم إكسابه من معلومات ومفاهيم ، وتقديم مفهومًا جديدًا 

- عند التحدث اليه يجب أن يكون الكلام بطريقة طبيعية وواضحة

- عند تعليم الطفل بعض المفاهيم والمعاني يجب أن يكون من المتاح لمسها أو رؤيتها أو كلاهما